1. Чого не навчають у школі?
Існує думка, що зі стін школи дитина має вийти сформованою та самостійною особистістю, маючи достатню базу знань, досвіду та мотивацію для вибору свого курсу в житті. На жаль, на практиці школи більше зосереджені на формальному навчальному процесі, де головним результатом роботи педагогів стає не успішність молодої людини, а її оцінки.
Таким станом справ незадоволені всі учасники: діти почуваються обдуреними обіцянками дорослих, ЗВО б'ють на сполох через рівень та якість освіти, мотивацію абітурієнтів. У результаті всі турботи про формування та розкриття особистості дитини лягають на плечі батьків, незалежно від їхнього графіка та підготовки.
Як вийти з цієї ситуації? Як прищепити дитині самостійність, навчити тих речей, яких немає у шкільній програмі, але вкрай необхідних у дорослому житті?
2. Освіта – це більше, ніж навчання!
Освічений випускник школи – це сформована особистість із міцними ціннісними орієнтирами, яка може і повинна приймати власні зважені рішення, усвідомлювати свою відповідальність перед собою та оточенням. Домогтися такого значно складніше, ніж дати базові знання з основних предметів.
В Optima Academy ми сформували курс, який має внутрішньо підготувати дитину до дорослого життя, розкрити здібності, прагнення, прищепити важливі якості:
-
вміння розуміти свої бажання та уподобання, прагнути своєї мрії, а не чужих очікувань;
-
усвідомлення своїх сильних і слабких сторін, вміння аналізувати як навколишній, так і внутрішній світ;
-
активність та ініціативність;
-
розуміння важливості вибору, прийняття рішень, вміння брати на себе та нести відповідальність;
-
здорові амбіції, витримку, цілеспрямованість і бажання знаходити дієве рішення у відповідь на проблеми або перешкоди.
Курс «Самоцінність, або як навчитися розуміти себе» для дітей ведуть досвідчені педагоги та психологи, фахівці у сфері профорієнтації, які допоможуть молодим людям опанувати важливу частину освіти, що відсутня у традиційних школах https://optima.study/samocinnist-abo-yak-navchitisya-rozumiti-sebe.
3. Як допомогти дитині стати самостійною?
Для багатьох батьків це серйозне переживання: чи зможе моя дитина реалізуватися? Чи впорається вона з викликами дорослого життя? Чи знайде вона своє місце у світі? У спробах захистити дитину від проблем і труднощів або з ранніх років привчити до боротьби за свої інтереси нерідко губляться важливі елементи.
Крім спеціальних курсів, допомоги психологів і досвідчених педагогів, без активної участі батьків не обійтися. Ми виділили три важливі твердження, які важливо розуміти.
-
Бездіяльність, як і надмірна суворість, однаково шкідливі.
Сьогодні в суспільстві популярні шкідливі крайнощі: батьки або залишають виховання і формування особистості лише школам (які, скажемо відверто, цим рідко займаються), або імперативно диктують молодій людині її бажання, прагнення та мрію.
Сучасний світ переповнений інформацією, а освіта та виховання не терплять вакууму. Упускаючи важливу сферу життя дитини, батьки фактично розписуються в тому, що вона її здобуде «з інших доступних джерел». Озирніться і скажіть, чи це найкращий варіант?
Але й зворотний підхід – не рішення. Жорсткий імператив пригнічує ініціативу, підриває основи самостійності. Якщо дитина не навчиться слухати себе, ставити власні цілі, досягати своєї мрії, батьки можуть зіткнутися з тим, що їхні імперативи давно замінили спритніші люди, а своїх думок (поряд із критичним мисленням) так і немає.
-
Партнерство ефективніше за гордовите менторство або суворі накази.
Домагаючись ввічливого ставлення до старших, родичів і вчителів, дуже важливо його виявляти і до молодої людини. Побудова рівноправного діалогу на засадах дружнього партнерства, а не суворих наглядів дасть дивовижні плоди.
Понад те, прийняття спільних рішень із важливих і рутинних сімейних питань, їх спільна реалізація дозволить дитині навчитися не лише корисним побутовим чи організаційним навичкам, але й усвідомити думку: «Ти можеш змінювати світ навколо себе!».
Цікавтеся життям юнаків, не нав'язуючи свою волю, але розуміючи мотиви прийнятих рішень. Так ви не тільки допоможете дитині задуматися про важливі питання, але й самі краще пізнаєте рідну людину.
-
Помилки – це частина навчання.
Це загальне правило, яке часто ігнорується. Помилка постає як щось ганебне, за що заведено осудити. Але не помиляється той, хто нічого не робить, а це точно не найкращий варіант. Завдання батьків і педагогів – допомогти молодій людині навчитися самій знаходити та виправляти, а в перспективі й попереджати помилки.