Чи можна програмувати, але не писати код? Як можна захопити та надихнути програмуванням школяра молодших класів? Чи можуть курси Scratch для дітей навчити дитину азів програмування?
Дітям програмування може здаватися чимось складним і недоступним. Непосидючим учням молодших класів ще тільки прищеплюють грамотність, хіба зможуть вони вивчати програмування, якщо найменша помилка перерве виконання програми?
Мітчел Резнік з MIT (Массачусетський технологічний інститут) довів, що ще й як можуть, створивши у 2007 році середовище програмування, де немає жодного рядка коду. Воно не тільки чудово підійшло для навчання дітей основ програмування, але й виявилося веселою та корисною розвагою.
Програмування на Scratch: для дітей із дорослим розмахом
Scratch – це візуально-блокове, повністю графічне, подієво-орієнтоване середовище для наймолодших розробників. Суть досить проста: молода людина за допомогою готових блоків коду управляє персонажем на екрані. Блоки, своєю чергою, є командами, з яких, немов із конструктора, молода людина формує сценарій.
Такий простий принцип конструктора, що на льоту схоплюється дітьми, дозволяє їм краще зрозуміти алгоритми та створення послідовності дій, розібратися в основних операціях, навчитися самостійно формувати цілі сценарії. Звучить досить легко, але масштаби його застосування вражають. За допомогою програмування в Scratch сьогодні створюються клони популярних свого часу ігор, а модифікація mBlock дозволяє програмувати роботів.
Як захопити дитину програмуванням у Scratch?
Тут ми спробували зібрати поради, як познайомити молоду людину з цим візуальним середовищем, зробити перші кроки як цікавими, так і корисними, розділили все на 4 умовні етапи.
1. Спробуйте Scratch разом із дитиною.
Сьогодні існують версії для персонального комп'ютера, телефона або взагалі доступні в браузері. Нову гру можна показати дитині вдома або в поїздці, скоротивши час у дорозі. Ймовірно, на початку вам потрібно буде самотужки зробити кілька сценаріїв, поступово сильніше залучаючи молоду людину «у гру» (а в перспективі – тимчасово передавши пристрій у нещадне користування юного програміста).
Це не обов'язковий, але важливий крок. Його головна мета – познайомити молоду людину з середовищем, побачити її настрій і готовність до навчання.
2. Переходьте від гри до навчання.
Коли школяр уже познайомився зі Скретчем, важливо не зупинятися на відомих сценаріях, а «ускладнювати програму», поступово розбираючи основні принципи роботи, оператори, цикли, послідовності, події та ін.
Тут можуть добре допомогти курси та дистанційне навчання Scratch. В Optima Academy ми допомагаємо дітям від 7 років детальніше опанувати ази програмування на Scratch, в ігровій та веселій формі навчаємо серйозних речей. За підсумками кожен учасник створить власну дипломну гру.
3. Займатися небагато, але регулярно.
Наша пам'ять влаштована так, що всю нову інформацію потрібно повторювати та закріплювати. В іншому випадку всі отримані знання і навички швидко зникнуть. Фахівці рекомендують хоча б через день повертатись до пройденого матеріалу. У нашому випадку має сенс постійно ускладнювати сценарії, повертаючись до вже відомих дій та блоків.
На цьому етапі важливо не перейти у крайність. Діти можуть швидко зацікавитися новою грою, але також швидко охолонути, особливо якщо нічого нового не буде представлено. Щоб гра не набридла молодій людині, а знання міцніше закріпилися, важливо займатися не надто багато, але регулярно.
4. Вивчаємо різні сценарії.
Коли дитина вже освоїлась, має сенс не лише створювати свої сценарії, але й розбирати чужі, шукати в них цікаві ідеї та реалізацію. Непоганою практикою буде самостійний пошук потрібного рішення та застосування до свого проєкту. Одночасно з цим варто спробувати ставити короткострокові та довгострокові цілі, наприклад, у рамках створення гри.
5. Від графічного середовища до коду.
Всі пройдені кроки виглядають просто, цікаво, але насправді показують важливі знання та навички: роботу з операторами, подіями, циклами, складання та використання алгоритмів, аналіз чужих програм (практично чужого коду), постановку та реалізацію завдань. Все це – рівно ті навички, які стануть у пригоді будь-якому юному програмісту. Тепер залишилося перенести всі ці навички на мову програмування, спробувати написати свій перший код і Hello World!
Цікавий та захопливий курс Scratch для дітей https://optima.study/scratch.
На курсі Scratch діти навчаться створювати об’єкти різної складності, змушувати їх рухатися заданими траєкторіями, встановлювати зв’язок між різними складовими.
