Как научить ребенка здоровой самооценке и уверенности в себе?

---

---

1. Чему не учат в школе?

          Существует мнение, что из стен школы ребенок должен выйти сформированной и самостоятельной личностью, имея достаточную базу знаний, опыта и мотивации для выбора своего курса в жизни. К сожалению, на практике школы больше сосредоточены на формальном учебном процессе, где главным результатом работы педагогов становится не успешность молодого человека, а его оценки.

          Таким положением дел недовольны все участники: дети чувствуют себя обманутыми обещаниями взрослых, вузы бьют тревогу из-за уровня и качества образования, мотивации абитуриентов. В результате все заботы о формировании и раскрытии личности ребенка ложатся на плечи родителей, независимо от их рабочего графика и подготовки.

          Как выйти из этой ситуации? Как привить ребенку самостоятельность, научить вещам, которых нет в школьной программе, но крайне необходимым во взрослой жизни?

2. Образование – это больше, чем учеба!

           Образованный выпускник школы – это сформированная личность с крепкими ценностными ориентирами, которая может и должна принимать собственные решения, осознавать свою ответственность перед собой и окружением. Добиться такового существенно труднее, чем дать базисные знания по главным предметам.

          В Optima Academy мы сформировали курс, который должен внутренне подготовить ребенка ко взрослой жизни, раскрыть его способности, стремления, привить важные качества:

• умение понимать свои желания и предпочтения, стремиться к своей мечте, а не к чужим ожиданиям;

• осознание своих сильных и слабых сторон, умение анализировать как окружающий, так и внутренний мир;

• активность и инициативность;

• понимание важности выбора, принятия решений, умения брать на себя и нести ответственность;

• здоровые амбиции, выдержку, целеустремленность и желание находить действенное решение в ответ на проблемы или препятствия.

           Курс «Самоценность, или как научиться понимать себя» для детей ведут опытные педагоги и психологи, специалисты в сфере профориентации, которые помогут молодым людям овладеть важной частью образования, отсутствующей в традиционных школах  https://optima.study/ru/samocinnist-abo-yak-navchitisya-rozumiti-sebe.

3. Как помочь ребенку стать самостоятельным?

          Для многих родителей это серьезное переживание: сможет ли мой ребенок реализоваться? Справится ли он с вызовами взрослой жизни? Найдет ли он свое место в мире? В попытках оградить ребенка от проблем и трудностей или с ранних лет приучить к борьбе за свои интересы нередко утрачиваются важные элементы.

          Кроме специальных курсов, помощи психологов и опытных педагогов, без активного участия родителей не обойтись. Мы выделили три утверждения, которые важно понимать.

• Бездействие, как и чрезмерная суровость, одинаково вредны.

          Сегодня в обществе популярны вредные крайности: родители либо делегируют воспитание и формирование личности исключительно школам (которые, скажем откровенно, этим редко занимаются), либо императивно диктуют молодому человеку его желания, стремления и мечту.

          Современный мир переполнен информацией, а образование и воспитание не терпят вакуума. Упуская важную сферу жизни ребенка, родители фактически расписываются в том, что он ее получит «из других доступных источников». Оглянитесь и скажите, лучший ли это вариант?

          Но и обратный подход – не выход. Жестокий императив угнетает инициативу, подрывает основы самостоятельности. Если ребенок не научится слушать себя, ставить собственные цели, достигать своей мечты, родители могут столкнуться с тем, что их императивы давно заменили более ловкие люди, а своих мыслей (наряду с критическим мышлением) так и нет.

• Партнерство эффективнее надменного менторства или суровых приказов.

Добиваясь вежливого отношения к старшим, родственникам и учителям, очень важно его проявлять и к молодому человеку. Построение равноправного диалога на основе дружественного партнерства, а не строгих надзоров даст удивительные плоды.

          Более того, принятие совместных решений по важным и рутинным семейным вопросам, их совместная реализация позволит ребенку научиться не только полезным бытовым или организационным навыкам, но и осознать мнение: «Ты можешь менять окружающий мир!».

Интересуйтесь жизнью детей, не навязывая свою волю, но понимая мотивы принимаемых решений. Так вы не только поможете ребенку задуматься о важных вопросах, но и сами лучше узнаете родного человека.

• Ошибки – это часть обучения.

Это общее правило, часто игнорируемое. Ошибка предстает как нечто постыдное, за что принято осудить. Но не ошибается тот, кто ничего не делает, а это точно не самый лучший вариант. Задача родителей и педагогов – помочь молодому человеку научиться самому находить и исправлять, а в перспективе и предупреждать ошибки.

---